Magazine Courants, mars-avril 1992<\/p>\n
Les participants au colloque organis\u00e9\u00a0par la F\u00e9d\u00e9ration des c\u00e9geps et intitul\u00e9 La maitrise de la langue<\/em>, facteur essentiel de r\u00e9ussite scolaire et professionnelle, qui s’est d\u00e9roul\u00e9 \u00e0 Montr\u00e9al les 26 et 27 mars, convaincus de l’importance strat\u00e9gique de la langue pour le d\u00e9veloppement de la soci\u00e9t\u00e9. Leur d\u00e9fi, c’est de trouver les moyens de faire partager cette conviction \u00e0 tout le monde. Ce n’est pas une mince t\u00e2che. Les gens lisent moins, ils se replient sur la communication audiovisuelle, sans compter que l’anglais, la langue internationale de communication, fait concurrence ici \u00e0 langue fran\u00e7aise. Plus que jamais, le d\u00e9sir et la volont\u00e9 de bien ma\u00eetriser sa lange paraissent avoir atteint un creux historique.<\/span><\/p>\n Un enjeu \u00e9conomique La langue, ce n’est pas uniquement un outil de communication, c’est l’instrument la pens\u00e9e. La langue est LE moyen pour acc\u00e9der au savoir, pour comprendre des notions complexes, pour d\u00e9velopper l’intelligence. Il ne s’agit pas simplement de ma\u00eetriser la grammaire, l’orthographe la syntaxe, mais aussi de favoriser la transmission de messages clairs et coh\u00e9rer en somme \u00ab de l’aptitude \u00e0 comprend des notions complexes, d’acc\u00e9der aux informations utiles, d’exercer un raisonnement critique, de faire valoir son point vue \u00bb, <\/i>comme le r\u00e9sume Marie-Eva Villers, directrice de la Qualit\u00e9 de la communication aux HEC.<\/p>\n En cette \u00e8re de mondialisation et de comp\u00e9tition accrue, qui exige de nous tous un perfectionnement continu, une mise \u00e0 jour constante de connaissances, la n\u00e9cessit\u00e9 de ma\u00eetriser la langue s’impose de fa\u00e7on encore plus urgente. C’est une constatation qu’a reprise G\u00e9rald Larose, pr\u00e9sident de la Conf\u00e9d\u00e9ration des syndicats nationaux. Avec les nouvelles technologies, l’\u00ab habilet\u00e9 de la main \u00bb est remplac\u00e9e par la Un objectif pour tous La ma\u00eetrise de la langue doit devenir un objectif prioritaire pour tous les Qu\u00e9b\u00e9cois, confirme Marie-\u00c9va de Villers. \u00ab Aujourd’hui, l<\/span>a stricte acquisition des connaissances techniques ne suffit plus ; il faut aussi savoir communiquer avec efficacit\u00e9 et rigueur. \u00bb C’est que l’atteinte des objectifs d’une entreprise, autant avec les employ\u00e9s, les actionnaires, les fournisseurs que les concurrents, pr\u00e9suppose une excellente ma\u00eetrise de la langue. Pas \u00e9tonnant que les HEC se soient donn\u00e9 en 1989 une politique de communication, qui fait d’une excellente ma\u00eetrise du fran\u00e7ais une condition pr\u00e9alable \u00e0 l’obtention du dipl\u00f4me. Le message est clair : la ma\u00eetrise de la langue est un crit\u00e8re de base pour r\u00e9ussir et faire sa marque, tant sur le plan individuel que collectif.<\/span><\/p>\n Faut-il revenir aux anciennes m\u00e9thodes pour promouvoir une meilleure ma\u00eetrise du fran\u00e7ais, comme plusieurs sont tent\u00e9s de sugg\u00e9rer ? Certes, les \u00e9ducateurs qu\u00e9b\u00e9cois ont balay\u00e9 ces derni\u00e8res ann\u00e9es la plupart sinon toutes les anciennes m\u00e9thodes d’apprentissage de la langue. On a port\u00e9 au pinacle la ma\u00eetrise de la communication orale, au d\u00e9triment de l’\u00e9criture et de la lecture. Le constat sur le succ\u00e8s de cette approche est brutal, comme le rapporte Diane Drouin, pr\u00e9sidente de la F\u00e9d\u00e9ration des commissions scolaires du Qu\u00e9bec. \u00ab Aujourd’hui, les entreprises n’\u00e9cartent plus les candidats parce qu’ils n’ont plus les habilet\u00e9s requises ou par manque d’exp\u00e9rience, mais parce qu’ils ne peuvent lire les instructions ou r\u00e9diger correctement un rapport. \u00bb R\u00e9v\u00e9lation <\/i>\u00e9tonnante, mais qui a <\/span>\u00e9t\u00e9 reprise par Ghislain Dufour, pr\u00e9sident du Conseil du patronat du Qu\u00e9bec. \u00ab Depuis quelques ann\u00e9es, la raison la plus souvent invoqu\u00e9e par les entreprises pour rejeter un candidat est son incapacit\u00e9 de s’exprimer correctement. Ce facteur passe dor\u00e9navant avant l’exp\u00e9rience. \u00bb<\/span><\/p>\n Le plus \u00e9tonnant, c’est que les lacunes langagi\u00e8res sont pr\u00e9sentes m\u00eame chez les \u00e9tudiants de niveau universitaire, rappelle Claude Corbo, recteur de l’Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al, l\u00e0 o\u00f9 la ma\u00eetrise de la langue est une condition essentielle \u00e0 la r\u00e9ussite des cours. Bien s\u00fbr, le milieu de l’\u00e9ducation n’est pas rest\u00e9 insensible \u00e0 cette r\u00e9alit\u00e9 teint\u00e9e de morosit\u00e9. Plusieurs mesures ont \u00e9t\u00e9 prises, qui visent \u00e0 rendre plus rigoureuse la ma\u00eetrise de la langue dans la r\u00e9ussite scolaire, en sciences humaines comme en sciences pures. Il faut aussi ne pas oublier que les difficult\u00e9s reli\u00e9es \u00e0 la ma\u00eetrise de la langue ne se posent pas seulement au Qu\u00e9bec. R\u00e9guli\u00e8rement, des magazines am\u00e9ricains et europ\u00e9ens font de la langue leur cheval de bataille et, devant les pi\u00e8tres r\u00e9sultats des \u00e9l\u00e8ves en langue, relancent le d\u00e9bat. Nos confr\u00e8res anglophones reconnaissent \u00e9prouver d’ailleurs les m\u00eames difficult\u00e9s, comme le confirme Alex Potter, directeur des Services p\u00e9dagogiques du c\u00e9gep Vanier.<\/p>\n Mais, nul besoin de redire la situation particuli\u00e8re du Qu\u00e9bec. Tous les secteurs d’activit\u00e9 viennent nous rappeler la pr\u00e9dominance de l’anglais, que ce soit dans le domaine des arts ou en technologie. C’est pourquoi les intervenants au colloque ont parl\u00e9 de concertation dans l’effort de valorisation de la langue. Concertation entre les gouvernements, les entreprises, les syndicats, les m\u00e9dias, le milieu scolaire. Car l’avenir du fran\u00e7ais ne d\u00e9pend pas uniquement des enseignants. Il nous incombe \u00e0 tous, comme individus, comme parents, comme employ\u00e9s. Il en va non seulement de notre survie culturelle, mais de notre r\u00e9ussite \u00e9conomique.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Magazine Courants, mars-avril 1992 Les participants au colloque organis\u00e9\u00a0par la F\u00e9d\u00e9ration des c\u00e9geps et intitul\u00e9 La maitrise de la langue, facteur essentiel de r\u00e9ussite scolaire et professionnelle, qui s’est d\u00e9roul\u00e9 \u00e0 Montr\u00e9al les 26 et 27 mars, convaincus de l’importance strat\u00e9gique de la langue pour le d\u00e9veloppement de la soci\u00e9t\u00e9. 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\n<\/span><\/b>Est-ce \u00e0 dire que la ma\u00eetrise de la lange dans un monde de haute technologie, une utopie que l’on devrait sacrifier aux n\u00e9cessit\u00e9s \u00e9conomiques ? Car l’enjeu pas seulement culturel, il est \u00e9conomique. Nous ne pouvons pas nous attaquer\u00a0\u00e0 importants d\u00e9fis qui nous attendent sans nous doter des meilleures armes possibles Or, pour en disposer avec autonomie\u00a0et cr\u00e9ativit\u00e9, il importe de passer par ce canal fondamental du savoir qu’est la langue.<\/span><\/p>\n
\n\u00ab vivacit\u00e9 du cerveau \u00bb, souligne-t-il. \u00ab Il y a diminution de la charge physique de travail, mais augmentation de la charge mentale. En ce sens, la comp\u00e9tence linguistique permet plus facilement le perfectionnement technique professionnel. \u00bb<\/p>\n
\n<\/span><\/b>Mais, on le sait, notre langue est mal ma\u00eetris\u00e9e par une forte proportion de la popu\u00adlation qu\u00e9b\u00e9coise. Toutes les \u00e9tudes, tous les rapports qui traitent la question sont unanimes : il faut am\u00e9liorer la situation. Et pour ce faire, pas question de simplement enrichir les cours de fran\u00e7ais. Pour remonter la c\u00f4te, il faut faire davantage : il importe de conf\u00e9rer au fran\u00e7ais une place pr\u00e9pond\u00e9rante dans l’enseignement, comme le recommandent d’ailleurs les directeurs des services p\u00e9dagogiques de coll\u00e8ges dans un document soumis au colloque. En somme, faire de la ma\u00eetrise de la langue une priorit\u00e9 nationale.<\/span><\/p>\n